Een overzicht van blogs geschreven door aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Onderwijsinstellingen passen vaker 360-graden video’s binnen online en blended cursussen toe. De eerste ervaringen worden nu ook gedeeld, en zijn veelbelovend.
Bron: 360 graden video in het onderwijs
Een 360-graden video is een relatief laagdrempelige toepassing van virtual reality. Uiteraard mis je interactiemogelijkheden met content, die meer geavanceerde VR-toepassingen wel hebben. Toch hebben deze 360-graden video’s didactische meerwaarde.
Een tijd geleden schreef ik al over de eerste ervaringen bij de Radboud Universiteit. Zojuist las ik een artikel over de eerste ervaringen van Penn State World Campus. Zij gebruiken deze video’s binnen de cursus Special Education 801. In deze cursus leren (aankomende) docenten hoe zij het beste kunnen reageren op ‘uitdagend gedrag’. Lerenden zien hoe docenten in een klas hun klas fysiek inrichten. De video stelt lerenden in staat vanuit het perspectief van de docent en de lerende te kijken.
De volgende voordelen vanuit didactisch oogpunt worden genoemd:
Ik kan me er wel wat bij voorstellen dat 360-graden video’s leiden tot een beter begrip dan 2D-content, met name als ‘ruimte’ een belangrijke plek in het te bestuderen concept speelt. Daar komt bij dat deze video’s relatief snel te ontwikkelen zijn. De effectiviteit deze video’s hangt waarschijnlijk ook af van de samenhang met andere leeractiviteiten en het aanbieden van een structuur.
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar